La constitution des classes

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Elle doit donner la priorité à l’intérêt des élèves et non à celui des enseignants particulièrement les plus anciens dans l’école. La volonté de mettre en place des classes ne comportant que des élèves de la même section n’a vraiment aucun sens en maternelle où les activités cognitives passent essentiellement par le travail en ateliers.

Quelques consignes

 Privilégier l’instauration de classes parallèles dans les petites structures :

 Eviter les structures bâtardes :

 Ne pas constituer de classe particulière sans une vraie volonté pédagogique de la collègue qui prend le poste